CSCA · Математика

模拟卷 CrosslineMock: CrosslineПробник Crossline

48 задач, 60 минут · пробник · Crossline Education · текстом

0 из 48
1Задача 283集合SetsМножества
下列各项中,能组成集合的是:
Which of the following objects can form a set?
Какой из следующих объектов может образовывать множество?
Решение

Множество должно иметь чёткий критерий принадлежности элементов.

Варианты A, C и D содержат неопределённые слова «очень близко», «относительно хорошее», «высоко талантливые», которые не задают точного условия.

Вариант B однозначно определяет конечный список конкретных учеников определённой школы, класса и семестра.

Ответ: B.

2Задача 284集合SetsМножества
设 \(A\) 是一个集合,则下列结论正确的是:
Let \(A\) denote a set. Then which of the following is correct?
Пусть \(A\) — множество. Тогда какое из следующих утверждений верно?

Ошибка в источнике: варианты C и D одинаковые.

Решение

Пустое множество является подмножеством любого множества по определению.

Запись \(\emptyset \subseteq A\) верна для произвольного множества \(A\).

Вариант A неверен, так как пустое множество не обязано быть элементом \(A\).

Варианты C и D неверны, так как пустое множество не может содержать непустое множество.

Ответ: B.

3Задача 285不等式性质与基本不等式Properties of inequalities, AM-GMСвойства неравенств, среднее арифметическое и геометрическое
若 \(a > 0\) 且 \(b < 0\),则 \(a+b\) 与 \(a-b\) 的大小关系为:
If \(a > 0\) and \(b < 0\), then the relationship between the values of \(a+b\) and \(a-b\) is:
Если \(a > 0\) и \(b < 0\), то соотношение между значениями \(a+b\) и \(a-b\) таково:
Решение

Вычислим разность \((a+b)-(a-b)=2b\).

По условию \(b<0\), поэтому \(2b<0\).

Следовательно, \(a+b<a-b\).

Ответ: C.

4Задача 286单调性与奇偶性Monotonicity and parityМонотонность и чётность
已知奇函数 \(f(x)\),当 \(x > 0\) 时,\(f(x) = x^2 + x + b\)(其中 \(b\) 为常数且 \(b=1\))。则 \(f(-1) =\):
Given the odd function \(f(x)\), when \(x > 0\), \(f(x) = x^2 + x + b\) (where \(b\) is a constant and \(b=1\)). Then \(f(-1) =\):
Дана нечётная функция \(f(x)\), при \(x > 0\) \(f(x) = x^2 + x + b\) (где \(b\) — константа и \(b=1\)). Тогда \(f(-1) =\):
Решение

Функция \(f(x)\) нечётная, значит \(f(-1)=-f(1)\).

При \(x>0\) задано \(f(x)=x^2+x+1\), так как \(b=1\).

Находим \(f(1)=1^2+1+1=3\).

Тогда \(f(-1)=-3\).

Ответ: C.

5Задача 287定义域与值域Domain and rangeОбласть определения и значений
已知 \(f(x+1) = x^2 + 4x + 3\),则 \(f(3) =\):
Given that \(f(x+1) = x^2 + 4x + 3\), then \(f(3) =\):
Дано, что \(f(x+1) = x^2 + 4x + 3\), тогда \(f(3) =\):
Решение

Чтобы найти \(f(3)\), нужно подобрать \(x\) так, чтобы \(x+1=3\), откуда \(x=2\).

Подставляем \(x=2\) в выражение \(f(x+1)=x^2+4x+3\).

Получаем \(f(3)=2^2+4\cdot 2+3=4+8+3=15\).

Ответ: A.

6Задача 288导数DerivativesПроизводная
已知函数 \(f(x) = x^3 - x\),则 \(f'(1)\) 等于:
Given the function \(f(x) = x^3 - x\), then \(f'(1)\) equals:
Дана функция \(f(x) = x^3 - x\), тогда \(f'(1)\) равно:

Ошибка в источнике: варианты B и D одинаковые, оба верны.

Решение

\(f'(x)=3x^2-1\).

\(f'(1)=3-1=2\).

Значение \(2\) стоит и в варианте B, и в варианте D; в ключе источника D.

Ответ: D.

7Задача 289同角关系与和差公式Identities and sum formulasОсновные тождества и формулы суммы
\(\sin 75^\circ \cdot \cos 15^\circ - \cos 75^\circ \cdot \sin 15^\circ\) 的值是:
The value of \(\sin 75^\circ \cdot \cos 15^\circ - \cos 75^\circ \cdot \sin 15^\circ\) is:
Значение выражения \(\sin 75^\circ \cdot \cos 15^\circ - \cos 75^\circ \cdot \sin 15^\circ\) равно:

Ошибка в источнике: отмечен ответ D, верный A.

Решение

По формуле синуса разности \(\sin\alpha\cos\beta-\cos\alpha\sin\beta=\sin(\alpha-\beta)\).

\(\sin(75^\circ-15^\circ)=\sin 60^\circ=\dfrac{\sqrt{3}}{2}\).

Ответ: A.

8Задача 290等比数列Geometric sequencesГеометрическая прогрессия
在等比数列 \(\{a_n\}\) 中,若 \(a_1 = 2\) 且 \(a_3 = 8\),则 \(a_4 =\):
In the geometric sequence \(\{a_n\}\), if \(a_1 = 2\) and \(a_3 = 8\), then \(a_4 =\):
В геометрической прогрессии \(\{a_n\}\), если \(a_1 = 2\) и \(a_3 = 8\), то \(a_4 =\):
Решение

В геометрической прогрессии \(a_3 = a_1 \cdot q^2\), откуда \(8 = 2 \cdot q^2\) и \(q^2 = 4\).

Знаменатель прогрессии \(q = 2\) или \(q = -2\).

Четвёртый член равен \(a_4 = a_3 \cdot q = 8q\), то есть \(16\) или \(-16\).

Среди предложенных вариантов только \(16\) присутствует, вариант \(-16\) отсутствует.

Ответ: D.

9Задача 291等差数列Arithmetic sequencesАрифметическая прогрессия
下列数列中,<strong>不属于</strong>等差数列的是:
Which of the following sequences is <strong>not</strong> an arithmetic sequence?
Какая из следующих последовательностей <strong>не является</strong> арифметической прогрессией?
Решение

Арифметическая прогрессия имеет постоянную разность между соседними членами.

В варианте A все члены равны нулю, разность \(d = 0\), это арифметическая прогрессия.

В варианте B разность \(d = 1\), общий член \(n - 3\), это арифметическая прогрессия.

В варианте C разность \(d = 2\), общий член \(2n - 1\), это арифметическая прогрессия.

В варианте D члены: \(0, 1, 3, 6, \ldots\), разности равны \(1, 2, 3, \ldots\) и не постоянны.

Ответ: D.

10Задача 292直线LinesПрямая
如图所示,设直线 \(l_1\)、\(l_2\)、\(l_3\) 的斜率分别为 \(k_1\)、\(k_2\)、\(k_3\)。则 \(k_1\)、\(k_2\) 和 \(k_3\) 的大小关系为:
As shown in the figure, let the slopes of the lines \(l_1\), \(l_2\), and \(l_3\) be \(k_1\), \(k_2\), and \(k_3\) respectively. Then the order of magnitude for \(k_1\), \(k_2\), and \(k_3\) is:
Как показано на рисунке, пусть угловые коэффициенты прямых \(l_1\), \(l_2\) и \(l_3\) равны \(k_1\), \(k_2\) и \(k_3\) соответственно. Тогда соотношение между \(k_1\), \(k_2\) и \(k_3\) имеет вид:
Три прямые на координатной плоскости, у всех наклон вправо вверх: самая пологая l1, круче l2, самая крутая l3.

Ошибка в источнике: отмечен ответ A, верный B: все три прямые возрастают, круче всех \(l_3\).

Решение

Все три прямые возрастают, значит углы наклона острые и все угловые коэффициенты положительны.

На промежутке \( \left(0, \dfrac{\pi}{2}\right) \) функция \( k = \tan \alpha \) возрастает: чем круче прямая, тем больше её угловой коэффициент.

По рисунку \( l_1 \) самая пологая, \( l_2 \) круче, \( l_3 \) самая крутая.

Поэтому \( k_1 < k_2 < k_3 \).

Ответ: B.

11Задача 293直线LinesПрямая
已知直线 \(l_1 : x + y - 1 = 0\) 与直线 \(l_2 : x + y + 2 = 0\),则 \(l_1\) 与 \(l_2\) 之间的距离为:
Given the line \(l_1 : x + y - 1 = 0\) and the line \(l_2 : x + y + 2 = 0\), the distance between \(l_1\) and \(l_2\) is:
Даны прямая \(l_1 : x + y - 1 = 0\) и прямая \(l_2 : x + y + 2 = 0\). Расстояние между \(l_1\) и \(l_2\) равно:
Решение

Прямые \(x + y - 1 = 0\) и \(x + y + 2 = 0\) параллельны, так как коэффициенты при переменных пропорциональны.

Расстояние между параллельными прямыми \(ax + by + c_1 = 0\) и \(ax + by + c_2 = 0\) вычисляется по формуле \(d = \dfrac{|c_1 - c_2|}{\sqrt{a^2 + b^2}}\).

Подставляем значения: \(a = 1\), \(b = 1\), \(c_1 = -1\), \(c_2 = 2\).

Получаем \(d = \dfrac{|-1 - 2|}{\sqrt{1^2 + 1^2}} = \dfrac{3}{\sqrt{2}} = \dfrac{3\sqrt{2}}{2}\).

Ответ: A.

12Задача 294立体几何Solid geometryСтереометрия
如图所示,采用斜二测画法画出的水平放置的 \(\triangle ABC\) 的直观图中,已知 \(A'B' = 4\) 且 \(A'C' = 3\)(其中 \(A'B' \perp A'C'\)),则实际图形中边 \(BC\) 上的中线长为:
As shown in the figure, in the oblique axonometric drawing of the horizontally placed \(\triangle ABC\), it is given that \(A'B' = 4\) and \(A'C' = 3\) (with \(A'B' \perp A'C'\)). The actual length of the median on edge \(BC\) is:
Как показано на рисунке, в аксонометрическом изображении горизонтально расположенного треугольника \(\triangle ABC\) дано \(A'B' = 4\) и \(A'C' = 3\) (при этом \(A'B' \perp A'C'\)). Действительная длина медианы, проведённой к стороне \(BC\), равна:
Косоугольный чертёж: оси O'x' и O'y' под углом 45°, вершина C' совпадает с началом O', точка A' лежит на оси x', точка B' на оси y'; треугольник A'B'C'.

Ошибка в источнике: данные противоречат рисунку, однозначного ответа нет. В ключе источника C.

Решение

На косоугольном чертеже отрезки вдоль оси \(x'\) сохраняют длину, вдоль оси \(y'\) уменьшаются вдвое, угол между осями \(45^\circ\).

На рисунке \(C'\) в начале координат, \(A'\) на оси \(x'\), \(B'\) на оси \(y'\), поэтому в настоящем треугольнике угол \(C\) прямой.

Но тогда \(A'B'\) не может быть перпендикулярна \(A'C'\): условие противоречит рисунку, однозначного ответа нет.

В ключе источника вариант C.

Ответ: C.

13Задача 295立体几何Solid geometryСтереометрия
关于棱柱,下列说法正确的个数是:<br><br>① 四棱柱是平行六面体;<br>② 有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体是棱柱;<br>③ 有两个面平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行的几何体是棱柱;<br>④ 底面是正多边形的棱柱是正棱柱。
The number of correct statements regarding prisms is:<br><br>① A quadrangular prism is a parallelepiped;<br>② A solid with two parallel faces and all other faces being parallelograms is a prism;<br>③ A geometric solid with two parallel faces, all other faces being quadrilaterals, and each pair of adjacent quadrilaterals sharing parallel common sides is a prism;<br>④ A prism with a regular polygon as its base is a regular prism.
Количество верных утверждений о призмах равно:<br><br>① четырёхугольная призма является параллелепипедом;<br>② тело с двумя параллельными гранями, все остальные грани которого — параллелограммы, является призмой;<br>③ геометрическое тело с двумя параллельными гранями, все остальные грани которого — четырёхугольники, причём общие стороны любых двух соседних четырёхугольников параллельны, является призмой;<br>④ призма, основанием которой является правильный многоугольник, является правильной призмой.
Решение

① Неверно: в основании четырёхугольной призмы может лежать не параллелограмм, а параллелепипед — призма, у которой в основании параллелограмм.

② Неверно: можно сложить тело из двух наклонных призм так, что две грани параллельны, остальные — параллелограммы, но боковые рёбра не параллельны.

③ Верно: если общие стороны соседних боковых граней параллельны, все боковые рёбра параллельны, это и есть призма.

④ Неверно: правильная призма должна быть ещё и прямой.

Верно одно утверждение.

Ответ: A.

14Задача 296向量VectorsВекторы
若单位向量 \(\vec{a}\) 和 \(\vec{b}\) 满足 \(|\vec{a}-\vec{b}|=\sqrt{3}\),则 \(|\vec{a}+2\vec{b}|\) 等于:
If the unit vectors \(\vec{a}\) and \(\vec{b}\) satisfy \(|\vec{a}-\vec{b}|=\sqrt{3}\), then \(|\vec{a}+2\vec{b}|\) equals:
Если единичные векторы \(\vec{a}\) и \(\vec{b}\) удовлетворяют условию \(|\vec{a}-\vec{b}|=\sqrt{3}\), то \(|\vec{a}+2\vec{b}|\) равно:
Решение

\(|\vec{a}-\vec{b}|^2=|\vec{a}|^2-2\vec{a}\cdot\vec{b}+|\vec{b}|^2=1-2\vec{a}\cdot\vec{b}+1=3\), откуда \(\vec{a}\cdot\vec{b}=-\dfrac{1}{2}\).

\(|\vec{a}+2\vec{b}|^2=|\vec{a}|^2+4\vec{a}\cdot\vec{b}+4|\vec{b}|^2=1-2+4=7\).

Значит \(|\vec{a}+2\vec{b}|=\sqrt{7}\).

Ответ: C.

15Задача 297古典概型Classical probabilityКлассическая вероятность
从 A、B、C、D、E 五名学生中随机抽取两名。设事件 M 为“选中学生 A”。则事件 M 包含的样本点个数为:
From five students A, B, C, D, E, two are selected at random. Let event M denote "Student A is selected". The number of sample points contained in event M is:
Из пяти студентов A, B, C, D, E случайным образом выбирают двоих. Пусть событие M означает «выбран студент A». Число элементарных исходов, содержащихся в событии M, равно:
Решение

Всего пять учеников, из них выбирают двух.

Событие M означает, что ученик A уже выбран.

Второго участника нужно выбрать из оставшихся четырёх учеников: B, C, D, E.

Каждый из этих четырёх учеников образует отдельный элементарный исход события M.

Количество элементарных исходов равно 4.

Ответ: B.

16Задача 298正态分布Normal distributionНормальное распределение
设随机变量 \(X\sim N(\mu,\sigma^2)\)。若 \(P(X\le 4)=0.3\),则 \(P(X>2\mu-4)\) 等于:
Let the random variable \(X\sim N(\mu,\sigma^2)\). If \(P(X\le 4)=0.3\), then \(P(X>2\mu-4)\) equals:
Пусть случайная величина \(X\sim N(\mu,\sigma^2)\). Если \(P(X\le 4)=0.3\), то \(P(X>2\mu-4)\) равно:

Ошибка в источнике: отмечен ответ \(0.7\), верный \(0.3\).

Решение

Нормальная кривая симметрична относительно прямой \(x=\mu\).

Точки \(4\) и \(2\mu-4\) симметричны относительно \(\mu\): их середина \(\dfrac{4+(2\mu-4)}{2}=\mu\).

Поэтому \(P(X>2\mu-4)=P(X<4)=0.3\).

Ответ: B.

17Задача 299统计与数字特征StatisticsСтатистика
下列说法正确的是:
Which of the following statements is correct?
Какое из следующих утверждений верно?
Решение

Проверим вариант A: среднее равно \(\dfrac{1+a+3}{3}=2\), откуда \(a=2\).

Дисперсия набора 1, 2, 3 равна \(\dfrac{(1-2)^2+(2-2)^2+(3-2)^2}{3}=\dfrac{2}{3}\), утверждение A верно.

Вариант B неверен: линия линейной регрессии всегда проходит через точку средних \((\bar{x},\bar{y})\).

Вариант C неверен: при сильной отрицательной связи коэффициент корреляции близок к \(-1\), а не к 1.

Вариант D неверен: описанный метод является систематической выборкой, а не стратифицированной.

Ответ: A.

18Задача 300统计与数字特征StatisticsСтатистика
通过抽签得到的一个样本的 5 个数据分别为 2, 4, 5, 7, 9。则该样本的平均数为:
A sample of five values drawn by lot are 2, 4, 5, 7, and 9. The mean of this sample is:
Выборка из пяти значений, полученных по жребию: 2, 4, 5, 7 и 9. Среднее значение этой выборки равно:
Решение

Среднее арифметическое выборки равно сумме всех значений, делённой на их количество.

Сумма значений: \(2 + 4 + 5 + 7 + 9 = 27\).

Количество значений в выборке равно \(5\).

Среднее значение: \(\dfrac{27}{5} = 5.4\).

Ответ: C.

19Задача 301统计与数字特征StatisticsСтатистика
已知样本数据 \(x_1,x_2,\ldots,x_{2020}\) 的方差为 4,若 \(y_i=2x_i+4\) \((i=1,2,\ldots,2020)\),则 \(y_1,y_2,\ldots,y_{2020}\) 的方差为:
Given sample data \(x_1,x_2,\ldots,x_{2020}\) with variance 4, if \(y_i=2x_i+4\) \((i=1,2,\ldots,2020)\), then the variance of \(y_1,y_2,\ldots,y_{2020}\) is:
Даны выборочные данные \(x_1,x_2,\ldots,x_{2020}\) с дисперсией 4. Если \(y_i=2x_i+4\) \((i=1,2,\ldots,2020)\), то дисперсия данных \(y_1,y_2,\ldots,y_{2020}\) равна:
Решение

Дисперсия обладает свойством: при линейном преобразовании \(y_i = ax_i + b\) дисперсия умножается на квадрат коэффициента \(a\).

Слагаемое \(b\) (сдвиг) не влияет на разброс данных и не меняет дисперсию.

В данном случае \(a = 2\), \(b = 4\), исходная дисперсия равна \(4\).

Новая дисперсия равна \(2^2 \cdot 4 = 4 \cdot 4 = 16\).

Ответ: D.

20Задача 302集合SetsМножества
已知集合 \(A=\{x\mid x^2-x-2\le 0\}\) 和 \(B=\{x\mid x>0\}\),则集合 \(A\cup B\) 为:
Given the sets \(A=\{x\mid x^2-x-2\le 0\}\) and \(B=\{x\mid x>0\}\), the set \(A\cup B\) is:
Даны множества \(A=\{x\mid x^2-x-2\le 0\}\) и \(B=\{x\mid x>0\}\). Тогда множество \(A\cup B\) равно:
Решение

Решаем неравенство \(x^2-x-2\le 0\): корни \(x=-1\) и \(x=2\), значит \(A=[-1,\ 2]\).

Множество \(B=(0,\ +\infty)\).

Объединение \(A\cup B=[-1,\ +\infty)\): все числа от \(-1\) включительно и дальше покрываются либо \(A\), либо \(B\).

Ответ: C.

21Задача 303充分必要条件Necessary and sufficient conditionsНеобходимое и достаточное условие
已知 \(x\ge 0\),则“\(x=0\)”是“\(x^2+x=0\)”的:
Given that \(x\ge 0\), then "\(x=0\)" is a _____ of "\(x^2+x=0\)".
Пусть \(x\ge 0\). Тогда условие «\(x=0\)» является для условия «\(x^2+x=0\)»:
Решение

При \(x\ge 0\) уравнение \(x^2+x=0\), то есть \(x(x+1)=0\), имеет единственный корень \(x=0\): корень \(-1\) не подходит.

Значит, при \(x\ge 0\) утверждения «\(x=0\)» и «\(x^2+x=0\)» равносильны.

Условие необходимое и достаточное.

Ответ: A.

22Задача 304导数DerivativesПроизводная
若函数 \(f(x)=\ln x-ax^2+(2a-1)x\) 的导数为 \(f'(x)\),且 \(f'(x)>0\) 的解集为 \((0,\ 2)\),则 \(a\) 的值为:
If the derivative of the function \(f(x)=\ln x-ax^2+(2a-1)x\) is \(f'(x)\), and the solution set of \(f'(x)>0\) is \((0,\ 2)\), then the value of \(a\) is:
Пусть \(f'(x)\) — производная функции \(f(x)=\ln x-ax^2+(2a-1)x\), и множеством решений неравенства \(f'(x)>0\) является \((0,\ 2)\). Тогда значение \(a\) равно:

Ошибка в источнике: ни при каком \(a\) множество решений не равно \((0,2)\). В ключе источника D.

Решение

\(f'(x)=\dfrac{1}{x}-2ax+2a-1=\dfrac{-(2ax+1)(x-1)}{x}\), где \(x>0\).

Числитель обращается в ноль при \(x=1\) при любом \(a\), поэтому множество решений \(f'(x)>0\) не может быть ровно \((0,2)\).

Условие испорчено; в ключе источника вариант D, \(a=\dfrac{1}{2}\): тогда \(f'(x)>0\) на \((0,1)\).

Ответ: D.

23Задача 305幂函数与二次函数Power and quadratic functionsСтепенные и квадратичные функции
下列结论中正确的是:① 当 \(n\) 为奇数时,\(\sqrt[n]{-a}=-\sqrt[n]{a}\);② \(\sqrt{(-2)^2}=-2\);③ 函数 \(y=\sqrt{x-3}+\sqrt{3-x}\) 的定义域为 \(\{3\}\);④ \((\sqrt{a})^2=a\)。
Which of the following conclusions are correct? ① When \(n\) is odd, \(\sqrt[n]{-a}=-\sqrt[n]{a}\); ② \(\sqrt{(-2)^2}=-2\); ③ the domain of the function \(y=\sqrt{x-3}+\sqrt{3-x}\) is \(\{3\}\); ④ \((\sqrt{a})^2=a\).
Какие из следующих утверждений верны? ① Если \(n\) нечётное, то \(\sqrt[n]{-a}=-\sqrt[n]{a}\); ② \(\sqrt{(-2)^2}=-2\); ③ область определения функции \(y=\sqrt{x-3}+\sqrt{3-x}\) есть \(\{3\}\); ④ \((\sqrt{a})^2=a\).

Ошибка в источнике: в ключе источника B (одно верное утверждение). Спорно только ④: оно верно везде, где определено, то есть при \(a\ge 0\).

Решение

① Верно: корень нечётной степени определён для любых чисел и \(\sqrt[n]{-a}=-\sqrt[n]{a}\).

② Неверно: \(\sqrt{(-2)^2}=\sqrt{4}=2\).

③ Верно: нужно \(x-3\ge 0\) и \(3-x\ge 0\), откуда \(x=3\).

④ Верно: \(\sqrt{a}\) определён только при \(a\ge 0\), и тогда \((\sqrt{a})^2=a\).

Верных утверждений три.

Ответ: D.

24Задача 306导数DerivativesПроизводная
函数 \(f(x)\) 的图象如图所示,则不等式 \(f'(x)>0\) 的解集为:
The graph of the function \(f(x)\) is shown in the figure. The solution set of \(f'(x)>0\) is:
На рисунке изображён график функции \(f(x)\). Множество решений неравенства \(f'(x)>0\) равно:
График функции f(x): убывает до точки x = −3, где касается оси x, возрастает до локального максимума при x = −2, убывает, проходит через ось y и достигает минимума при x = 1, затем возрастает и пересекает ось x при x = 3.

Ошибка в источнике: рисунок не подходит к вариантам ответа. В ключе источника A.

Решение

\(f'(x)>0\) там, где функция возрастает.

По рисунку функция возрастает на \((-3,-2)\) и правее точки минимума \(x=1\), то есть на \((-3,-2)\cup(1,+\infty)\).

Такого варианта нет: рисунок в источнике не подходит к вариантам ответа; в ключе источника A.

Ответ: A.

25Задача 307导数DerivativesПроизводная
已知函数 \(f(x) = \dfrac{x \cdot g(x)}{x+1}\) 且 \(f'(1) = 1\),则实数 \(g'(1)\) 等于:
Given the function \(f(x) = \dfrac{x \cdot g(x)}{x+1}\) and \(f'(1) = 1\), the real number \(g'(1)\) equals:
Дана функция \(f(x) = \dfrac{x \cdot g(x)}{x+1}\) и \(f'(1) = 1\). Тогда действительное число \(g'(1)\) равно:

Ошибка в источнике: в условии не хватает значения \(g(1)\). В ключе источника A.

Решение

\(f'(x)=\dfrac{(g(x)+xg'(x))(x+1)-xg(x)}{(x+1)^2}\).

При \(x=1\): \(f'(1)=\dfrac{2g(1)+2g'(1)-g(1)}{4}=\dfrac{g(1)+2g'(1)}{4}=1\), то есть \(g(1)+2g'(1)=4\).

Без значения \(g(1)\) найти \(g'(1)\) нельзя: в условии не хватает данных; в ключе источника A.

Ответ: A.

26Задача 308三角函数图象与性质Trigonometric graphs and propertiesГрафики и свойства тригонометрических функций
关于函数 \(y = \sin\left(2x + \dfrac{\pi}{6}\right)\) 和 \(y = \cos\left(2x - \dfrac{\pi}{6}\right)\) 的单调性,下列说法正确的是:
Regarding the monotonicity of the functions \(y = \sin\left(2x + \dfrac{\pi}{6}\right)\) and \(y = \cos\left(2x - \dfrac{\pi}{6}\right)\), the correct statement is:
Относительно монотонности функций \(y = \sin\left(2x + \dfrac{\pi}{6}\right)\) и \(y = \cos\left(2x - \dfrac{\pi}{6}\right)\) верным утверждением является:

Ошибка в источнике: промежутки вариантов B и C подходят к функции \(y=\cos\left(2x-\dfrac{\pi}{6}\right)\), а не к \(y=\sin\left(2x+\dfrac{\pi}{6}\right)\). В ключе источника C.

Решение

\(y=\sin\left(2x+\dfrac{\pi}{6}\right)\) возрастает, когда \(-\dfrac{\pi}{2}+2\pi k\le 2x+\dfrac{\pi}{6}\le\dfrac{\pi}{2}+2\pi k\), то есть на \(\left[-\dfrac{\pi}{3}+\pi k,\dfrac{\pi}{6}+\pi k\right]\).

\(y=\cos\left(2x-\dfrac{\pi}{6}\right)\) возрастает на \(\left[-\dfrac{5\pi}{12}+\pi k,\dfrac{\pi}{12}+\pi k\right]\) и убывает на \(\left[\dfrac{\pi}{12}+\pi k,\dfrac{7\pi}{12}+\pi k\right]\).

Промежутки из вариантов B и C подходят ко второй функции, а в варианте C они приписаны первой: условие искажено; в ключе источника C.

Ответ: C.

27Задача 309等比数列Geometric sequencesГеометрическая прогрессия
8个工程队共同承建10万个基站。从第2队起,每个队建站数均比前一个队少10%。已知各队建站数构成等比数列,则第1队大约建了多少个基站(单位:万个):
Eight engineering teams are collectively constructing 100,000 base stations. From the second team onwards, each subsequent team builds 10% fewer stations than its predecessor. Given that the number of stations built by each team forms a geometric sequence, the approximate number of stations constructed by the first team (in ten-thousand units) is:
Восемь строительных бригад совместно возводят 100 тысяч базовых станций. Начиная со второй бригады, каждая последующая строит на 10% меньше станций, чем предыдущая. Известно, что количество станций, построенных каждой бригадой, образует геометрическую прогрессию. Приблизительное количество станций, построенных первой бригадой (в десятках тысяч), равно:

Ошибка в источнике: верный ответ около \(1.76\), его нет среди вариантов. В ключе источника B.

Решение

Пусть первый отряд построил \(a_1\) (в десятках тысяч), тогда \(S_8=a_1\cdot\dfrac{1-0.9^8}{1-0.9}=10\).

\(0.9^8\approx 0.43\), поэтому \(a_1=\dfrac{10\cdot 0.1}{1-0.9^8}\approx\dfrac{1}{0.57}\approx 1.76\).

Такого значения в вариантах нет, а формулы в вариантах A и B записаны с ошибкой; в ключе источника B.

Ответ: B.

28Задача 310直线LinesПрямая
过点 \((1, -2)\) 且与直线 \(x - 2y + 3 = 0\) 垂直的直线方程为:
The equation of the line passing through the point \((1, -2)\) and perpendicular to the line \(x - 2y + 3 = 0\) is:
Уравнение прямой, проходящей через точку \((1, -2)\) и перпендикулярной прямой \(x - 2y + 3 = 0\), имеет вид:
Решение

Угловой коэффициент прямой \(x - 2y + 3 = 0\) равен \(\dfrac{1}{2}\).

Перпендикулярная прямая имеет угловой коэффициент \(-2\).

Уравнение прямой через точку \((1, -2)\): \(y + 2 = -2(x - 1)\).

Раскрываем скобки: \(y + 2 = -2x + 2\), откуда \(2x + y = 0\).

Вариант B не подходит, так как при подстановке точки \((1,-2)\) получаем \(2 - 2 - 4 \neq 0\).

Ответ: D.

29Задача 311立体几何Solid geometryСтереометрия
在三棱柱 \(ABC\text{-}A_1B_1C_1\) 中,\(G\) 和 \(H\) 分别是 \(AB\) 和 \(AC\) 的中点。则 \(GH\) 与 \(A_1B_1\) 的位置关系是:
In the triangular prism \(ABC\text{-}A_1B_1C_1\), \(G\) and \(H\) are the midpoints of \(AB\) and \(AC\) respectively. Then the positional relationship between \(GH\) and \(A_1B_1\) is:
В треугольной призме \(ABC\text{-}A_1B_1C_1\) точки \(G\) и \(H\) являются серединами \(AB\) и \(AC\) соответственно. Тогда взаимное расположение \(GH\) и \(A_1B_1\):

Ошибка в источнике: отмечен ответ C (параллельны), верный B (скрещиваются).

Решение

Точки \(G\) и \(H\) — середины сторон \(AB\) и \(AC\) треугольника \(ABC\), поэтому \(GH \parallel BC\).

В призме \(BC \parallel B_1C_1\), значит \(GH \parallel B_1C_1\).

Прямая \(GH\) лежит в плоскости нижнего основания, а \(A_1B_1\) — в плоскости верхнего.

Прямая \(A_1B_1\) пересекает прямую \(B_1C_1\) в точке \(B_1\), которая не лежит на \(GH\).

Две прямые лежат в параллельных плоскостях и не параллельны друг другу, следовательно, они скрещиваются.

Ответ: B.

30Задача 312立体几何Solid geometryСтереометрия
已知某三棱柱的侧棱垂直于底面,且底面是边长为2的正三角形。若该三棱柱的体积为8,则其左视图的面积为:
Given that the lateral edges of a triangular prism are perpendicular to its base, and the base is an equilateral triangle with side length 2. If the volume of the prism is 8, then the area of its left view is:
Известно, что боковые рёбра треугольной призмы перпендикулярны её основанию, а основание представляет собой равносторонний треугольник со стороной 2. Если объём призмы равен 8, то площадь её вида слева равна:
Главный вид призмы: прямоугольник шириной 2 (подписаны отрезки 1 и 1 внизу) с пунктирной линией посередине.

Ошибка в источнике: отмечен ответ C, верный A.

Решение

Площадь основания равностороннего треугольника со стороной 2 равна \( \dfrac{\sqrt{3}}{4} \cdot 2^2 = \sqrt{3} \).

Объём призмы равен произведению площади основания на высоту: \( \sqrt{3} h = 8 \), откуда \( h = \dfrac{8}{\sqrt{3}} \).

Вид слева представляет собой прямоугольник, одна сторона которого равна высоте призмы \( h \), а другая — высоте треугольного основания.

Высота равностороннего треугольника со стороной 2 равна \( \sqrt{3} \).

Площадь вида слева: \( S = h \cdot \sqrt{3} = \dfrac{8}{\sqrt{3}} \cdot \sqrt{3} = 8 \).

Ответ: A.

31Задача 313复数Complex numbersКомплексные числа
在复平面内,复数 \(z = \dfrac{2+i}{1-2i}\) 对应的点位于:
In the complex plane, the point corresponding to the complex number \(z = \dfrac{2+i}{1-2i}\) is located in:
На комплексной плоскости точка, соответствующая комплексному числу \(z = \dfrac{2+i}{1-2i}\), расположена:

Ошибка в источнике: при знаменателе \(1-2i\) точка лежит на мнимой оси; ответ ключа D получается при знаменателе \(1+2i\).

Решение

\(z=\dfrac{(2+i)(1+2i)}{(1-2i)(1+2i)}=\dfrac{2+4i+i+2i^2}{5}=\dfrac{5i}{5}=i\).

Точка \((0,1)\) лежит на мнимой оси и не попадает ни в одну четверть.

В ключе источника D: так получается, если в знаменателе \(1+2i\): \(z=\dfrac{(2+i)(1-2i)}{5}=\dfrac{4-3i}{5}\), четвёртая четверть.

Ответ: D.

32Задача 314古典概型Classical probabilityКлассическая вероятность
某百货公司开展促销活动:商品每件进价 3 元,售价 8 元。每天从售出的第 20 件起,售价减半。该店记录了过去 10 天的销售数据(见条形图)。若从日利润不低于 96 元的天数中任选两天,则这两天的日利润都恰好为 97 元的概率是:
A department store runs a promotion: the purchase price per unit is 3 yuan and the selling price is 8 yuan. Starting from the 20th unit sold each day, the selling price is halved. The store recorded sales data for the past 10 days (see the bar chart). If two days are chosen at random from the days on which the daily profit is no less than 96 yuan, what is the probability that the daily profit on both chosen days is exactly 97 yuan?
Универмаг проводит акцию: закупочная цена товара составляет 3 юаня за штуку, а цена продажи — 8 юаней. Начиная с 20-й проданной за день единицы товара, цена продажи снижается вдвое. Магазин записал данные о продажах за последние 10 дней (см. столбчатую диаграмму). Если из дней, в которые дневная прибыль составила не менее 96 юаней, случайным образом выбрать два дня, то какова вероятность того, что дневная прибыль в оба выбранных дня составила ровно 97 юаней?
Столбчатая диаграмма за 10 дней: продажи 18 штук — 1 день, 19 штук — 4 дня, 20 штук — 3 дня, 21 штука — 2 дня.
Решение

Прибыль за единицу до 19-й включительно равна \(8 - 3 = 5\) юаней, с 20-й единицы цена продажи \(4\), прибыль \(4 - 3 = 1\) юань.

Для 18 единиц: \(18 \cdot 5 = 90 < 96\), не подходит (1 день).

Для 19 единиц: \(19 \cdot 5 = 95 < 96\), не подходит (4 дня).

Для 20 единиц: \(19 \cdot 5 + 1 \cdot 1 = 96\) (3 дня), для 21 единицы: \(19 \cdot 5 + 2 \cdot 1 = 97\) (2 дня).

Дней с прибылью не менее 96 всего \(3 + 2 = 5\), из них ровно 97 дают 2 дня.

Вероятность выбрать оба таких дня: \(\dfrac{C_2^2}{C_5^2} = \dfrac{1}{10}\).

Ответ: B.

33Задача 315正态分布Normal distributionНормальное распределение
在正态分布 \(N(100, 100)\) 下,大约有 99.74% 的分数落在 \((\mu - 3\sigma,\ \mu + 3\sigma)\) 范围内。某人的得分为 130 分,该分数落在哪个区间内:
Under the normal distribution \(N(100, 100)\), approximately 99.74% of scores fall within \((\mu - 3\sigma,\ \mu + 3\sigma)\). A person's score is 130. In which interval does this score fall:
При нормальном распределении \(N(100, 100)\) примерно 99.74% результатов попадают в интервал \((\mu - 3\sigma,\ \mu + 3\sigma)\). Некий человек получил 130 баллов. В какой интервал попадает этот результат:

Ошибка в источнике: отмечен ответ C, но число \(130\) не входит в интервал \((100,130)\).

Решение

Параметры нормального распределения: \(\mu = 100\), \(\sigma^2 = 100\), откуда \(\sigma = 10\).

Интервал \((\mu - 3\sigma, \mu + 3\sigma)\) равен \((70, 130)\).

Балл 130 совпадает с правой границей этого интервала.

Среди предложенных вариантов только отрезок \([100, 130]\) содержит значение 130 и лежит внутри области значений.

Варианты A и C не содержат точку 130, вариант D начинается строго после 130.

Ответ: B.

34Задача 316统计与数字特征StatisticsСтатистика
一家鞋店试销一款新款女鞋,按鞋码统计的销售数据记录在表格中。如果你是这家鞋店的经理,以下哪项统计量对你最重要?
A shoe shop trial-sold a new style of women's shoes, and the sales data by shoe size were recorded in a table. If you were the manager of the shoe shop, which of the following statistics would be most important to you?
Обувной магазин провёл пробную продажу новой модели женской обуви, данные о продажах по размерам обуви записаны в таблице. Если бы вы были управляющим этого магазина, какая из следующих статистических характеристик была бы для вас наиболее важной?
Таблица продаж. Размер обуви: 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41. Продано пар в день: 2, 5, 9, 16, 9, 5, 3, 2.
Решение

По таблице наибольшее число продаж (16 пар) приходится на размер 37.

Для управления запасами магазина важнее всего знать самый популярный размер обуви.

Наиболее часто встречающееся значение в наборе данных называется модой.

Среднее, медиана и размах не указывают напрямую на самый ходовой товар.

Ответ: B.

35Задача 317集合SetsМножества
已知集合 \(A = \{x \mid x^2 - 3x + 2 \leq 0\}\),\(B = \{x \mid 2^{1-x} + 1 \leq 3\}\),则 \(A \cap B =\):
Given the sets \(A = \{x \mid x^2 - 3x + 2 \leq 0\}\) and \(B = \{x \mid 2^{1-x} + 1 \leq 3\}\), then \(A \cap B =\):
Даны множества \(A = \{x \mid x^2 - 3x + 2 \leq 0\}\) и \(B = \{x \mid 2^{1-x} + 1 \leq 3\}\). Тогда \(A \cap B =\):
Решение

Решаем неравенство для множества \(A\): \(x^2 - 3x + 2 \leq 0\), корни 1 и 2, значит \(A = [1, 2]\).

Решаем неравенство для множества \(B\): \(2^{1-x} + 1 \leq 3\), откуда \(2^{1-x} \leq 2\).

Так как основание степени больше 1, получаем \(1 - x \leq 1\), то есть \(x \geq 0\), значит \(B = [0, +\infty)\).

Пересечение множеств: \(A \cap B = [1, 2] \cap [0, +\infty) = [1, 2]\).

Ответ: A.

36Задача 318幂函数与二次函数Power and quadratic functionsСтепенные и квадратичные функции
设 \(a\) 为实数。若方程 \(x^2 - 2ax + a + 2 = 0\) 在区间 \((0, 3)\) 内有两个不相等的实数根,则 \(a\) 的取值范围是:
Let \(a\) be a real number. If the equation \(x^2 - 2ax + a + 2 = 0\) has two distinct real roots in the interval \((0, 3)\), then the range of values of \(a\) is:
Пусть \(a\) — действительное число. Если уравнение \(x^2 - 2ax + a + 2 = 0\) имеет два различных действительных корня на интервале \((0, 3)\), то множество значений \(a\) равно:

Ошибка в источнике: верный ответ \(2<a<\dfrac{11}{5}\), его нет среди вариантов. В ключе источника C.

Решение

Пусть \(f(x)=x^2-2ax+a+2\). Для двух различных корней на \((0,3)\) нужно: \(D>0\), \(0<a<3\), \(f(0)>0\), \(f(3)>0\).

\(D=4a^2-4(a+2)>0\), откуда \(a<-1\) или \(a>2\); \(f(0)=a+2>0\); \(f(3)=11-5a>0\), откуда \(a<\dfrac{11}{5}\).

Пересечение: \(2<a<\dfrac{11}{5}\). Такого варианта нет; в ключе источника C.

Ответ: C.

37Задача 319单调性与奇偶性Monotonicity and parityМонотонность и чётность
已知函数 \(f(x)\) 满足 \(f(x) + 2f(3-x) = x^2\),则 \(f(x)\) 的解析式为:
Given that the function \(f(x)\) satisfies \(f(x) + 2f(3-x) = x^2\), the analytical expression for \(f(x)\) is:
Функция \(f(x)\) удовлетворяет условию \(f(x) + 2f(3-x) = x^2\). Найдите аналитическое выражение для \(f(x)\):

Ошибка в источнике: верный ответ \(f(x)=\dfrac{1}{3}(x^2-12x+18)\), его нет среди вариантов. В ключе источника B.

Решение

Подставим \(3-x\) вместо \(x\): \(f(3-x)+2f(x)=(3-x)^2\).

Умножим это равенство на 2 и вычтем исходное: \(3f(x)=2(3-x)^2-x^2=x^2-12x+18\).

\(f(x)=\dfrac{1}{3}(x^2-12x+18)\). Такого варианта нет; в ключе источника B.

Ответ: B.

38Задача 320导数DerivativesПроизводная
已知曲线 \(y = x^3\) 在点 \(P\) 处的切线斜率 \(k\) 为 3,则点 \(P\) 的坐标为:
Given that the slope \(k\) of the tangent line to the curve \(y = x^3\) at point \(P\) is 3, the coordinates of point \(P\) are:
Угловой коэффициент \(k\) касательной к кривой \(y = x^3\) в точке \(P\) равен 3. Найдите координаты точки \(P\):
Решение

Производная \( y = x^3 \) равна \( y' = 3x^2 \).

По условию \( 3x^2 = 3 \), откуда \( x^2 = 1 \), \( x = \pm 1 \).

При \( x = 1 \): \( y = 1 \), точка \( (1, 1) \).

При \( x = -1 \): \( y = -1 \), точка \( (-1, -1) \).

Ответ: C.

39Задача 321导数DerivativesПроизводная
设 \(f(x) = \ln(2x+1)\),则 \(f'(x) =\):
Let \(f(x) = \ln(2x+1)\). Then \(f'(x) =\):
Пусть \(f(x) = \ln(2x+1)\). Тогда \(f'(x) =\):
Решение

По правилу дифференцирования сложной функции \( (\ln u)' = \dfrac{u'}{u} \).

Здесь \( u = 2x+1 \), \( u' = 2 \).

Тогда \( f'(x) = \dfrac{2}{2x+1} \).

Ответ: B.

40Задача 322任意角与诱导公式Angles, values and reduction formulasУглы, значения и формулы приведения
将 \(\dfrac{5\pi}{12}\) 弧度化为角度:
Express \(\dfrac{5\pi}{12}\) radians in terms of degrees:
Выразите \(\dfrac{5\pi}{12}\) радиан в градусах:
Решение

Перевод радиан в градусы: умножаем на \( \dfrac{180^\circ}{\pi} \).

\( \dfrac{5\pi}{12} \cdot \dfrac{180^\circ}{\pi} = \dfrac{5 \cdot 180^\circ}{12} = 75^\circ \).

Ответ: B.

41Задача 323等比数列Geometric sequencesГеометрическая прогрессия
已知数列 \(\{a_n\}\) 的通项公式为 \(a_n = \left(\frac{1}{2}\right)^n\),其前 \(n\) 项和为 \(S_n\),关于数列 \(\{a_n\}\) 和 \(\{S_n\}\) 极限的说法正确的是:
Given the sequence \(\{a_n\}\) with general term \(a_n = \left(\frac{1}{2}\right)^n\) and sum of first \(n\) terms \(S_n\), which of the following statements about the limits of \(\{a_n\}\) and \(\{S_n\}\) is correct?
Дана последовательность \(\{a_n\}\) с общим членом \(a_n = \left(\frac{1}{2}\right)^n\), сумма первых \(n\) членов которой равна \(S_n\). Какое из следующих утверждений о пределах \(\{a_n\}\) и \(\{S_n\}\) верно?

Ошибка в источнике: отмечен ответ D, верный C: пределы равны \(0\) и \(1\).

Решение

\( a_n = \left(\dfrac{1}{2}\right)^n \to 0 \) при \( n \to \infty \), предел существует и равен 0.

\( S_n \) — сумма геометрической прогрессии: \( S_n = \dfrac{\frac{1}{2}\left(1 - \left(\frac{1}{2}\right)^n\right)}{1 - \frac{1}{2}} = 1 - \left(\dfrac{1}{2}\right)^n \).

\( S_n \to 1 \) при \( n \to \infty \), предел существует и равен 1.

Оба предела существуют, но не равны: \( 0 \neq 1 \).

Ответ: C.

42Задача 324双曲线HyperbolasГипербола
与双曲线 \(\dfrac{x^2}{4} - \dfrac{y^2}{9} = 1\) 具有相同的离心率和渐近线的双曲线方程是:
The equation of the hyperbola with the same eccentricity and asymptotes as the hyperbola \(\dfrac{x^2}{4} - \dfrac{y^2}{9} = 1\) is:
Уравнение гиперболы, имеющей тот же эксцентриситет и те же асимптоты, что и гипербола \(\dfrac{x^2}{4} - \dfrac{y^2}{9} = 1\), имеет вид:

Ошибка в источнике: вариант C — это сама данная гипербола, формально тоже подходит. В ключе источника C.

Решение

У гиперболы \( \dfrac{x^2}{4} - \dfrac{y^2}{9} = 1 \): \( a^2 = 4 \), \( b^2 = 9 \), \( c^2 = 13 \), \( e = \dfrac{\sqrt{13}}{2} \), асимптоты \( y = \pm \dfrac{3}{2}x \).

Вариант D: \( \dfrac{x^2}{36} - \dfrac{y^2}{81} = 1 \), \( a^2 = 36 \), \( b^2 = 81 \), \( c^2 = 117 \), \( e = \dfrac{\sqrt{117}}{6} = \dfrac{3\sqrt{13}}{6} = \dfrac{\sqrt{13}}{2} \), асимптоты \( y = \pm \dfrac{9}{6}x = \pm \dfrac{3}{2}x \) — совпадают.

Вариант A: другие асимптоты \( y = \pm \dfrac{2}{3}x \); B: сопряжённая гипербола с другой эксцентриситетом; C: та же самая гипербола.

Ответ: D.

43Задача 325立体几何Solid geometryСтереометрия
如果某圆锥的侧面展开图是半径为 \(5\),弧长为 \(8\pi\) 的扇形,那么由两条母线所界定的最大截面面积是:
If the lateral surface development of a cone is a sector with radius \(5\) and arc length \(8\pi\), then the maximum cross-sectional area defined by two generatrices is:
Если развёртка боковой поверхности конуса представляет собой сектор с радиусом \(5\) и длиной дуги \(8\pi\), то максимальная площадь сечения, образованного двумя образующими, равна:
Решение

Образующая конуса \(l=5\), длина дуги развёртки \(8\pi\) — это длина окружности основания, значит \(2\pi r=8\pi\), \(r=4\).

Высота конуса \(h=\sqrt{l^2-r^2}=\sqrt{25-16}=3\).

Осевое сечение — треугольник со сторонами \(5,5,8\), его угол при вершине тупой, поэтому максимум площади \(\tfrac12 l^2\sin\varphi\) достигается при \(\varphi=90^\circ\).

\(S_{\max}=\dfrac12\cdot 5\cdot 5=\dfrac{25}{2}\).

Ответ: C.

44Задача 326立体几何Solid geometryСтереометрия
棱长为 \(\sqrt{2}\) 的正四面体内切球的体积是:
The volume of the sphere inscribed in a regular tetrahedron with edge length \(\sqrt{2}\) is:
Объём шара, вписанного в правильный тетраэдр с ребром \(\sqrt{2}\), равен:

Ошибка в источнике: верный объём \(\dfrac{\sqrt{3}\pi}{54}\), его нет среди вариантов. В ключе источника D.

Решение

Радиус вписанного шара правильного тетраэдра \(r=\dfrac{a\sqrt{6}}{12}\); при \(a=\sqrt{2}\) получаем \(r=\dfrac{\sqrt{12}}{12}=\dfrac{\sqrt{3}}{6}\).

\(V=\dfrac{4}{3}\pi r^3=\dfrac{4}{3}\pi\cdot\dfrac{3\sqrt{3}}{216}=\dfrac{\sqrt{3}\pi}{54}\).

Такого варианта нет; в ключе источника D.

Ответ: D.

45Задача 327圆CirclesОкружность
关于奇数哥德巴赫猜想:任何大于 \(5\) 的奇数都可以表示为三个素数之和。如果从 \(1\) 到 \(10\) 中任选两个不同的素数构成点 \(A(a,b)\) 和 \(B(c,d)\),其中 \(a+b=10\),\(c+d=10\),且所有这些点都在圆 \(C\) 上,则圆 \(C\) 的标准方程是:
Regarding the odd-numbered Goldbach conjecture: any odd number greater than \(5\) is the sum of three prime numbers. If distinct prime numbers are selected from \(1\) to \(10\) to form points \(A(a,b)\) and \(B(c,d)\), where \(a+b=10\), \(c+d=10\), and all points lie on the circle \(C\), then the standard equation of circle \(C\) is:
Относительно гипотезы Гольдбаха для нечётных чисел: любое нечётное число, большее \(5\), является суммой трёх простых чисел. Если из чисел от \(1\) до \(10\) выбрать различные простые числа для образования точек \(A(a,b)\) и \(B(c,d)\), где \(a+b=10\), \(c+d=10\), и все эти точки лежат на окружности \(C\), то каноническое уравнение окружности \(C\) имеет вид:
Решение

Простые числа от 1 до 10: \(2,3,5,7\); различные простые с суммой 10 — это \(3\) и \(7\), поэтому точки \(A(3,7)\) и \(B(7,3)\).

Проверяем варианты: для центра \((5,5)\) получаем \((3-5)^2+(7-5)^2=8\), для варианта C \(3^2+7^2=58\ne 50\).

Обе точки лежат только на окружности \((x-5)^2+(y-5)^2=8\).

Ответ: D.

46Задача 328复数Complex numbersКомплексные числа
设复数 \(z_1\) 和 \(z_2\) 对应的向量分别为 \(\vec{OA}\) 和 \(\vec{OB}\),且 \(z_1 = 1 + i\)。若将 \(\vec{OA}\) 绕原点顺时针旋转 \(\dfrac{\pi}{4}\),将 \(\vec{OB}\) 绕原点逆时针旋转 \(\dfrac{\pi}{4}\),使得这两个向量的终点重合,则 \(z_2 =\):
Let the vectors corresponding to the complex numbers \(z_1\) and \(z_2\) be \(\vec{OA}\) and \(\vec{OB}\) respectively, with \(z_1 = 1 + i\). If \(\vec{OA}\) is rotated clockwise about the origin by \(\dfrac{\pi}{4}\) and \(\vec{OB}\) is rotated counterclockwise about the origin by \(\dfrac{\pi}{4}\) so that the endpoints of the two vectors coincide, then \(z_2 =\):
Пусть комплексным числам \(z_1\) и \(z_2\) соответствуют векторы \(\vec{OA}\) и \(\vec{OB}\), причём \(z_1 = 1 + i\). Если вектор \(\vec{OA}\) повернуть вокруг начала координат по часовой стрелке на угол \(\dfrac{\pi}{4}\), а вектор \(\vec{OB}\) — против часовой стрелки на угол \(\dfrac{\pi}{4}\), так что концы этих векторов совпадут, то \(z_2 =\):

Ошибка в источнике: отмечен ответ B, верный A.

Решение

Поворот по часовой стрелке на \( \dfrac{\pi}{4} \) — умножение на \( e^{-i\pi/4} \), против часовой — на \( e^{i\pi/4} \).

Совпадение концов: \( z_1 e^{-i\pi/4}=z_2 e^{i\pi/4} \), откуда \( z_2=z_1 e^{-i\pi/2}=-i z_1 \).

Вычисляем: \( z_2=-i(1+i)=1-i \).

Ответ: A.

47Задача 329古典概型Classical probabilityКлассическая вероятность
从 \(1\),\(2\),\(3\),\(4\),\(5\) 中任选三个不同的数字组成一个三位数,则该数能被 \(3\) 整除的概率为:
Selecting any three distinct digits from \(1\), \(2\), \(3\), \(4\), \(5\) to form a three-digit number, the probability that this number is divisible by \(3\) is:
Если выбрать любые три различные цифры из \(1\), \(2\), \(3\), \(4\), \(5\) и составить из них трёхзначное число, то вероятность того, что это число делится на \(3\), равна:

Ошибка в источнике: варианты B и D одинаковые, оба верны.

Решение

Всего трёхзначных чисел из различных цифр: \(5\cdot4\cdot3=60\).

Число делится на \(3\), если сумма цифр делится на \(3\); подходят наборы \(\{1,2,3\},\{1,3,5\},\{2,3,4\},\{3,4,5\}\) — всего \(4\) набора.

Каждый набор даёт \(3!=6\) чисел, благоприятных \(4\cdot6=24\).

Вероятность \(P=\dfrac{24}{60}=\dfrac25\).

Ответ: D.

48Задача 330正态分布Normal distributionНормальное распределение
为了检验罐装咖啡,检验员每天随机抽取 \(n\) 罐。在正常情况下,每罐的质量服从 \(N(\mu,\sigma^2)\)。设 \(X\) 表示抽取的 \(n\) 罐中质量落在 \((\mu-3\sigma,\mu+3\sigma)\) 之外的罐数。若数学期望 \(E(X)\geq 1\),则 \(n\) 的最小值为:<br><br><em>附:若 \(X\sim N(\mu,\sigma^2)\),则 \(P(\mu-3\sigma<X<\mu+3\sigma)=0.9974\)。</em>
To inspect canned coffee, inspectors randomly sample \(n\) cans daily. Under normal conditions, the mass of each can follows \(N(\mu,\sigma^2)\). Let \(X\) denote the number of cans among the \(n\) sampled whose mass falls outside \((\mu-3\sigma,\mu+3\sigma)\). If the mathematical expectation \(E(X)\geq 1\), then the minimum value of \(n\) is:<br><br><em>Appendix: If \(X\sim N(\mu,\sigma^2)\), then \(P(\mu-3\sigma<X<\mu+3\sigma)=0.9974\).</em>
Для проверки консервированного кофе инспекторы ежедневно случайным образом отбирают \(n\) банок. В нормальных условиях масса каждой банки подчиняется распределению \(N(\mu,\sigma^2)\). Пусть \(X\) — количество банок среди \(n\) отобранных, масса которых выходит за пределы интервала \((\mu-3\sigma,\mu+3\sigma)\). Если математическое ожидание \(E(X)\geq 1\), то минимальное значение \(n\) равно:<br><br><em>Приложение: если \(X\sim N(\mu,\sigma^2)\), то \(P(\mu-3\sigma<X<\mu+3\sigma)=0.9974\).</em>

Ошибка в источнике: по данным условия минимум \(n=385\), такого варианта нет. В ключе источника B.

Решение

Вероятность выйти за \((\mu-3\sigma,\mu+3\sigma)\) равна \(1-0.9974=0.0026\).

\(X\) распределена по биномиальному закону, \(E(X)=0.0026n\ge 1\), откуда \(n\ge 385\).

Такого варианта нет; в ключе источника B.

Ответ: B.